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面试考察计划组织协调能力的题型分为情境性问题和行为性问题，这两类题型很好回答，但是要想回答好、凸显出个性化答题却很难。情境性问题又可以分为考查计划组织能力的情境性问题和考查协调能力的情境性问题。在考查计划组织能力的情境性问题中又可分为不同的题型，主要有六大类：调研、会议、宣传、接待、培训、策划活动等，这六类题型的答题思路是完全一致的，不同点在于，不同的题型个性化要素是不同的，答题侧重点也不一样。如果只是掌握了答题思路，不了解各个题型的答题特点，那答题就毫无特色可言，更不用说凸显良好的计划组织协调能力。下面，中公教育老师以宣传类题目为例，就如何把控答题细节，凸显命题人意图，实现个性化答题跟大家一起分享，希望能给大家带来些许帮助。

1.抓住题目核心，挖掘个性化要素

在考查计划组织协调能力情境性问题的题目中，我们可以动用自己的火眼金睛发现隐藏在题目中的信息。有时候情境性问题的题目很长，给出的有效信息很多，需要大家去筛选，框定范围，这样我们的答题才能很好地展开，体现出自己的个性化。例如这道题目：

单位要举办“绿色环保宣传周”活动，但是缺少专项经费，并且在活动的宣传中还不允许耗费纸张，要求“无纸化”办公，你如何开展?

在题目中已经明确告诉大家宣传的范围“单位”、宣传的时间“一周”、宣传的对象“单位全体员工”、宣传的活动内容“绿色环保”，而且又给出了两个限制性要素“缺少专项经费”、“无纸化办公”。我们知道，要想做好一个宣传活动，我们需要考虑宣传的内容、方式、对象、时间、地点、效果等要素，但并不是说这些要素我们必须要在宣传活动中体现出来，要根据题目要求，具体问题进行具体分析。由此可以看出，关注题目信息，我们就能抽丝剥茧，找出对答题有用的要素。

2、关有效拓展答题内容，凸显个性化

在很多题目当中，由于题目所给信息有限，我们无法在题目当中找到答案，这就需要我们根据题目的要求去拓展答题的内容，充实我们的答案。很多考生之所以答题会出现套路化、千篇一律，那就是没有根据题目要求有效拓展答题的内容，而内容的拓展需要我们具有很丰富的知识储备或者对时事有系统的关注和了解，所以功在平时。就上述题目而言，宣传内容需要我们根据机关单位的实际工作情况来展开，“绿色环保”就是我们要展开的内容，在单位工作中，怎么做才能算绿色环保呢，题目中已经给我们指明了一个方向，那就是节约纸张无纸化办公，我们的宣传内容就可以以无纸化办公的好处及意义，如何实现无纸化办公、宣传无纸化办公的替代物电子办公等为主导。

除此之外，我们还可以有效拓展宣传的内容，从绿色环保入手，在单位工作中怎么做才能算绿色环保呢，其实我们可以从电视的公益广告中获得启发，公益广告中节约用水、节约用电、节约粮食等，我们都可以拿来充实我们的答题内容，可以宣传水资源的紧缺、水污染的现状、火力发电的不足以及如何节约资源等。如果是知识面比较广的考生，答题内容也可以从中央颁布的文件、下发的通知、制定的方案草案等方面进行拓展。

中公教育老师认为，要想回答好考查计划组织协调能力的情境性问题，考生需要关注的信息还有很多，本文是以宣传活动为例，除了宣传，还有调研、培训、会议组织等，每一个题型都有自己的个性化要素，我们需要审清题目、关注细节，只有这样才能更好地组织答题内容，我们必须牢记一点：看清问题、找准方法，做到言之有物，贴近生活工作实际，做到一击必中。

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