参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：邀请家长、干警一道参加，体现了要统一多方面的教育影响，也就是教育影响的一致性原则。

2.【答案】D。中公讲师解析：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

3.【答案】C。中公讲师解析：道德修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。

4.【答案】B。中公讲师解析：模型属于模象直观。

5.【答案】D。中公讲师解析：贝尔-兰喀斯特制也称为导生制，产生于19世纪初的英国。由教师先教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。因由牧师贝尔和教师兰卡斯特创制，故称为贝尔-兰卡斯特制。

6.【答案】A。中公讲师解析：“矮子里找高个”是一种相对评价。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析：讲授法包括讲述、讲解、讲演、讲读。所以此题选ABCD。

8.【答案】ABD。中公讲师解析：CIPP评价模式的评价步骤包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。所以此题选ABD。

9.【答案】×。中公讲师解析：我国最早采用班级授课制是来自1862年的京师同文馆。

10.【答案】√。

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